Dirección de otros trabajos de investigación del 3º ciclo:

Análisis de la función tutorial en los centros de educación infantil y primaria
Año 2010 | Nuria Feijóo Fernández

La relación entre experiencias y actitudes del profesorado con alumnado inmigrante
Año 2008 | Belén Cid Souto

El uso de la TIC en la actividad tutorial de educación infantil
Año 2008 | Mónica Caeiro González

La función tutorial en un sistema educativo de calidad: valoración de los maestros
Año 2007 | Laura Gómez Gómez

"La tutoría, un factor de calidad educativa
Año 2007 | Pilar Quevedo Quintas

O desafío da escola inclusiva: perfil do professorado
Año 2007 | Carladrina Bernardes

La tutoría, un factor de calidad educativa
Año 2007 | Aurea Vázquez Gómez

La preparación para la transición a la vida activa de los alumnos/as de Formación Profesional: un factor de calidad educativa
Año 2005 | Juan Carlos Velo Fernández

La tutoría desde un enfoque de calidad: autoestima y autoconcepto
Año 2005 | Silvia Rodríguez Rodríguez

La preparación para la transición a la vida activa de los alumnos/as de Formación Profesional: un factor de calidad educativa
Año 2005 | Mar Blanco Alonso

La tutoría en la educación secundaria obligatoria y el bachillerato: un factor de calidad pedagógica
Año 2004 | Cristina Álvarez Pérez

Necesidades de orientación académica y profesional en los centros públicos de educación de la personas adultas
Año 2003 | Gisela Velo García

La atención educativa a los alumnos de origen extranjero en los colegios nacionales de Ourense
Año 2003 | María José Iglesias Arias

La Convivencia en Educación Infantil y el tratamiento de los contenidos transversales por los tutores y tutoras de las aulas participantes
Año 2002 | Carlos Rodríguez Calvente

Análisis y valoración de programas de garantía social en la provincia de Ourense
Año 2001 | Pablo Rodríguez Álvarez

La función tutorial en educación secundaria
Año 2000 | Carlos Domínguez Alonso

Dirección de Trabajos Fin de Máster:

El impacto del Plan Avalar en el IES nº 1 de O Carballiño: la opinión del alumnado y del profesorado
Año 2013 | Óscar Álvarez Pérez | Director: Codirección | Calificación: Sobresaliente

A educación ambiental na secundaria: é o proxecto Voz Natura unha iniciativa de transversalidade efectiva?
Año 2013 | Ana García Diéguez | Director: Codirección | Calificación: Sobresaliente

Análisis de necesidades para a elaboración dun plan de convivencia no IES Prieto Nespereira
Año 2014 | Noelia Domínguez Rivera | Director: Dirección | Calificación: Sobresaliente

Robotic@orienta: un proyecto en desarrollo para la orientación académico-profesional del alumnado de Bachillerato y Formación Profesional. Primeros diseños y aplicaciones
Año 2014 | Javier Carballo Pérez | Director: Dirección | Calificación: Sobresaliente

La educación emocional en los centros de educación secundaria obligatoria: opinión de orientadores y tutores
Año 2015 | Laura Gutiérrez Vara | Director: Dirección | Calificación: Sobresaliente

Violencia de género: análisis de necesidades psicopedagógicas en el Centro Público de Educación de Persoas Adultas de Ourense
Año 2015 | Vanessa González Lage | Director: Dirección | Calificación: Sobresaliente

Intervención psicopedagóxica nun caso de conductas problema: deseño, aplicación e avaliación
Año 2016 | Inmaculada Hernández Martínez | Director: Dirección | Calificación: Sobresaliente

Deseño dun programa de habilidades socioemocionais para alumnado de 4º da ESO do IES Antón Fraguas
Año 201x | María Isabel Taboada Mougán | Director: Dirección | Calificación: Notable

Plan de orientación académica y profesional en algunos centros públicos de Galicia
Año 201x | Sandra Rodríguez Jiménez | Director: Dirección | Calificación: Sobresaliente

Dirección de Trabajos Fin de Grado:

Acción orientadora y tutorial en educación infantil: un programa de educación emocional para el segundo ciclo de la etapa
Año 2013 | María Suárez Barros

Proposta de intervención socioeducativa con familias e alumnado: cara unha adecuada estimulación da infancia
Año 2013 | María Luísa Romero Diéguez

Un caso de dislexia: propuesta de programa de intevención
Año 2014 | Rocío Naveira Figueroa

Intervención socioeducativa con personas adultas discapacitadas psíquicas: un programa para el desarrollo de la autonomía personal-social
Año 2014 | María Carmen Fernández Rodríguez

Las competencias de la Educación Social: valoración de las personas que ejercen la profesión
Año 2014 | Leticia Domínguez Carballo

Educación emocional en educación infantil: programa F.E.E.L (Fomento de la educación emocional lúdica)
Año 2015 | Cristina Alba Fernández Rodríguez

Acción socioeducativa para la reinserción en Módulos de Respeto del Centro Penitenciario de Pereiro de Aguiar: valoración de las personas participantes
Año 2015 | Elena Murias Pérez

La música como medio socioeducativo: una intervención realizada con menores de la comaca de Monterei
Año 2015 | Juan Luís Fernández Rodríguez

A violencia de xénero e os/as mozos/as universitarios/as. Un estudo no Campus de Ourense
Año 2015 | Lorena Fernández Miranda

Cabemos to2, programa de intervención socioeducativa para persoas maiores: deseño, aplicación e avaliación
Año 2016 | Beatriz Justo Rodríguez

Un programa de educación emocional para alumnado de primaria implementado en tres lenguas
Año 2016 | Ana Soto Fernández

Desarrollo emocional de las personas jóvenes (entre 14 y 18 años) del ayuntamiento de Verín. Un estudio desde la Educación Social
Año 2016 | Naiara García Brasero.

Programa de intervención socioeducativa para personas adultas con discapacidad intelectual.
Año 2016 | Noelia Fidalgo Blancoo.